Πρακτική άσκηση

Η Πρακτική Άσκηση είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που συνδυάζει τις εκπαιδευτικές θεωρητικές γνώσεις με την πράξη και αποτελεί μια απόπειρα πρώτης επαφής των φοιτητών με το μελλοντικό τους επάγγελμα. Ως πρόγραμμα εφαρμόστηκε για πρώτη φορά κατά το ακαδημαϊκό έτος 1998-1999 και έκτοτε συνεχίζεται αδιάλειπτα στο πλαίσιο των σχετικών επιχορηγούμενων από την Ευρωπαϊκή Ένωση επιχειρησιακών προγραμμάτων υπό τον συντονισμό (από το 2002) και την διοίκηση του Γραφείου Πρακτικής Άσκησης του Πανεπιστημίου Πατρών.

Πρακτική Άσκηση ως μάθημα

Το Τμήμα Μαθηματικών ενέταξε, το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης ως μάθημα ελεύθερης επιλογής του 7ου ή του 8ου εξαμήνου με κωδικό AL462. Η επιτυχής ολοκλήρωση της Πρακτικής Άσκησης αναγράφεται στο Παράρτημα Διπλώματος.

Το περιεχόμενό της πρακτικής άσκησης αφορά σε εφαρμοσμένα αντικείμενα που ασκούν δημόσιοι και ιδιωτικοί οργανισμοί σε ολόκληρο το φάσμα των δραστηριοτήτων ενός μαθηματικού. Το γεγονός αυτό εξασφαλίζει σε μεγάλο βαθμό τη δυνατότητα στους ασκούμενους να δουν και να καταλάβουν τον τρόπο λειτουργίας αυτών των οργανισμών στην πράξη και τους προετοιμάζει για την επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Επιπλέον, η πρακτική άσκηση:

01

Συμπληρώνει την εκπαιδευτική διαδικασία του ΤΜ με ένα μάθημα πρόσληψης αμιγώς πρακτικών γνώσεων που λαμβάνονται επί του πεδίου και μπορούν να αποτελέσουν συμπλήρωμα στις παρεχόμενες γνώσεις άλλων μαθημάτων.

02

Συνεισφέρει στην περαιτέρω ενίσχυση της καλής δημόσιας εικόνας του ΤΜ σε όλη την επικράτεια, μέσα από την παρουσία των φοιτητών και των φοιτητριών που, όπως καταδεικνύεται από τις τυπικές και τις άτυπες αξιολογήσεις των φορέων άσκησης, διακρίνονται για το υψηλό γνωστικό και αξιακό επίπεδο τους.

03

Διατηρεί σε υψηλό επίπεδο την προσβασιμότητα του ΤΜ στην ζώσα πραγματικότητα των συνδεδεμένων με αυτό επαγγελματικών κλάδων της οικονομίας.

04

Δημιουργεί προοπτική εισόδου στην αγορά εργασίας ελέγχοντας και καθορίζοντας τις ροές των ασκούμενων προς συγκεκριμένους κλάδους που μπορούν να απορροφήσουν ή να “δημιουργήσουν” θέσεις εργασίας.

Στην περίπτωση που οι διαθέσιμες θέσεις είναι λιγότερες από τις αιτήσεις των ενδιαφερόμενων φοιτητών/τριών, τότε εφαρμόζονται τα παρακάτω κριτήρια επιλογής (απόφαση ΓΣ: 7/25.11.2024) :

50%

Αριθμός επιτυχώς εξετασθέντων μαθημάτων

Αριθμός επιτυχώς εξετασθέντων μαθημάτων (Μ) μέχρι και την εξεταστική του Σεπτεμβρίου του προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους (ποσοστό βαρύτητας 50%)

50%

Μέσος Όρος Βαθμολογίας

Μέσος Όρος Βαθμολογίας (ΜΟ) για το συγκεκριμένο αριθμό μαθημάτων δηλ. μέχρι και το Σεπτέμβριο του προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους (ποσοστό βαρύτητας 50%)

Τελική κατάταξη

Η τελική κατάταξη (Βαθμός Κατάταξη, ΒΚ) των υποψηφίων γίνεται βάσει του παρακάτω αλγορίθμου: ΒΚ = [0.5 × (Μ/36) × 100 + 0.5 × ΜΟ × 10]. Σε περίπτωση ισοβαθμίας προηγείται ο φοιτητής με το μεγαλύτερο μέσο όρο βαθμολογίας στα μαθήματα που έχει εξεταστεί επιτυχώς μέχρι και του προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους.

ΒΚ = [0.5 × (Μ/36) × 100 + 0.5 × ΜΟ × 10]

Υπεύθυνος συντονισμού

Για το Τμήμα Μαθηματικών την ευθύνη συντο­νισμού της Πρακτικής Άσκησης έχει ο Αναπλ. Καθηγητής κ. Σωτήριος Κωτσιαντής.